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李德翠:造就学生兴趣,让学生在学习中体会物理兴趣

本文摘要:——记六盘水市第四中学优秀教师李德翠 李德翠,六盘水市第四中学科技创新中心主任,物理学科高级教师,物理学科全能型教师。其任教28年,善长初高中物理教学的衔接,以“让学生喜欢物理,学好物理”为己任,潜心教学,埋头育人,教学深受学生接待,向导好评,造就了众多优秀学子。李德翠于1991年在贵州师范大学物理系结业、同年到场事情。其在初中教育教学事情中于1999年获水钢团体公司模范教师、2003年获优秀教育事情者等称呼、2005年获市级物理优质课角逐一等奖。

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——记六盘水市第四中学优秀教师李德翠 李德翠,六盘水市第四中学科技创新中心主任,物理学科高级教师,物理学科全能型教师。其任教28年,善长初高中物理教学的衔接,以“让学生喜欢物理,学好物理”为己任,潜心教学,埋头育人,教学深受学生接待,向导好评,造就了众多优秀学子。李德翠于1991年在贵州师范大学物理系结业、同年到场事情。其在初中教育教学事情中于1999年获水钢团体公司模范教师、2003年获优秀教育事情者等称呼、2005年获市级物理优质课角逐一等奖。

在高级中学教育教学中于2019年被评为市级主干教师、2020年被评为区级主干教师、担任六盘水市第四中学通用技术教师。在指导学生到场全国物理奥赛上,多次获得(初中组)(高中组)的省、市、区各项奖项。同时,李德翠在贵州人民出书社《新课程导学》(中国知网焦点期刊)揭晓论文,“浅谈初中物理教学中学生素质的造就”;在《六盘水教育》总第155期揭晓“2011年六盘水市物理科中考质量分析”;在《六盘水教育总第九十一期》揭晓“浅谈电功和电功率的教学”;在《教学研究与实践》揭晓“浅析电路的教学”。学贵有思,重在引导,教学事情中的李德翠经心准备、精讲精准、精巧点拨,勉励学生相互互助、自主学习、自主探究、充实发挥学生主体的作用,并通过泉源于生活的实例、创设情景,以演示实验为依存,以学生实验为保障,精巧点拨,让学生在学习中体会物理兴趣,提升学生学习物明白决问题的能力。

在课堂教学历程中,李德翠让每个学生明确实验讨论的内容、要求之后,可接纳小组学习讨论的形式,以“—”人一组为尺度,将差别学习能力、学习态度、学习兴趣、性别、个体的学生分配在同一组内,再给组内每个成员一个特殊的身份,一项特殊的职责,让学生相互学习,相互资助,配合提高。同时,李德翠从学生身边的物理现象不停的设问,对学生来说是关键性的、共性的问题,以问导学,以问促学,多方位、多条理设问,使学生学得全而深,从而引发学生对物理学习的欲望,让学生通过学习来满足求知的欲望。据悉,在李德翠指导下,在全班小组讨论中,李德翠体贴每一小组的讨论情况,有重点地到场一、两个小组的讨论。

学生通过小组内的相互资助、配合商讨、建设小组、相助互助学习方式方法,提高学生具有较强的文字明白能力,从而具有建设物理模型的能力、正确运用公式的能力、良好的绘图能力和优秀的盘算能力等物理学习能力。李德翠表现,“兴趣是最好的老师,学习物理,重在造就学生兴趣。

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”教学中,李德翠以创设情景,造就兴趣,以问题导向教学,引发学生学习欲望,通过巧妙的情景创设,多方位,多条理设问,造就的兴趣,引发学生学习热情。近五年来,李德翠先后任六盘水市第四中学物理教研组长、学校科技创新中心负主任、实验室的治理负主任等,担任教研组长和学科备课组事情,为学校造就了多名年轻教师,如吴胜兰、李仕军等,指导青年教师到场省市优质课角逐,获省市一、二等奖;担任水城县物理优质课评委和示范课教师;任2015版《课堂内外》九年级人教版物理编委,贵州省中小学学业考试研发中心初中物理学科特约编委;全国中小学教师资格考试贵州省面试官;2016年5月到场民进水城总支教育扶贫送教下乡运动,任指导教师。总值班:刘红霞值班主任:巫娜责任编辑:高永彦 作者: 罗京。


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